Calandreta
Escola occitana
Lescar
Los mainatges de GS-CP-CE1 qu’an creat ua petita emission ràdio qu’an podut anar enregistrar dens l’estudio de Ràdio País.Qu’an tanben redigit un jornau qu’an illustrat deus lors dessenhs.
Jeanne Dubarry, mair de 2 ancians calandrons (29 ans e 26 ans)
« Qu’avem causit Calandreta pr’amor l’occitan qu’èra la lenga mairau deu pair. Que parla aus mainats en biarnés. Que canti en lenga noste, que danci e que participi a las hèstas culturaus deu Biarn. »
« Nous avons choisi la Calandreta car l’occitan est la langue maternelle du père des enfants. Il parle béarnais aux enfants. Je chante dans la langue, je danse et participe aux fêtes culturelles en Béarn.
« Nous avons choisi la Calandreta car l’occitan est la langue maternelle du père des enfants. Il parle béarnais aux enfants. Je chante dans la langue, je danse et participe aux fêtes culturelles en Béarn. »
Régine Marque, mair de 3 ancians calandrons (31ans, 29 ans, 20 ans)
« Qu’avem causit la Calandreta pr’amor qu’èra importent de har seguir la lenga, de la har passar d’una generacion a l’auta. Los mens pairs qu’an la lenga mes ne’ns l’an pas transmetuda. Har passar la lenga a la generacion qui’ns seguiva, qu’èra la mea motivacion purmèra. Qu’ei mantuns soviers magèrs de la vita associativa. Per exemple la creacion de l’Esquireta, las pastoralas de Nadau, lo huec de la Sent Joan. Qu’èi tostemps amics gesits d’aqueth mitan. Que’m hè tostemps gai de tornà’us véder dens las hèstas. Que contunhi de frequentar monde a l’entorn de la lenga e de la cultura : danças, cantas…. Qu’èi tanben tribalhat dens ua Calandreta »
« Nous avons choisi Calandreta par ce qu’il était important de transmettre la langue, de la faire passer d’une génération à l’autre. Mes parents avaient la langue mais ne me l’ont pas transmise ; Faire passer la langue était notre première motivation. J’ai plusieurs souvenirs importants de la vie associative. Par exemple, la création de l’Esquireta avec les pastorales de Noël, le feu de la Saint Jean. J’ai toujours des amis de ce temps là. Cela me faire toujours plaisir de les revoir dans les fêtes. Je continue à voir du monde autour de la culture et de la langue : chants, danses…J’ai aussi travaillé dans une Calandreta. »
Martine Petriat, mair d’1 ancian calandron (31 ans)
« Qu’èi causit Calandreta pr’amor qu’avèvi la lenga dens l’aurelha dab la gran-mair. Lo pair que hasèva teatre en òc.
Quan arribèi a Pau qu’anèi aus Menèstres Gascons tà musiquejar e tà cantar. Qu’èri dens aqueste ambient quan lo petit ei vadut. Que ns’èm dit que seré ua bona causa de conservar la lenga, lo pair que l’avèva e jo tanben, atau que
hasèva un ligam enter las generacions. Que’m brembi de las hèstas com la en çò de Joan Bernard Larrieu tà ajudar a la Hèsta de la flor, tanben la hèsta de la Capèra de Rossa tà har enterpans. Qu’i avèva tanben lo huec de la Sent-
Joan. Que’m brembi tanben deus pairs qui crotzi tostemps dab plaser. Qu’èi tostemps ligams dab la cultura nosta : que canti dab los Menestres e que vau dens las hèstas com hestiv’òc, que soi benevòla au Carnaval Biarnés. »
« J’ai choisi Calandreta car j’avais la langue dans l’oreille avec ma grand-mère. Mon père faisait du théâtre en occitan. Quand je suis arrivée à Pau, je suis allée aux Menestres Gascons pour jouer de la musique et chanter. C’est
dans ce contexte que mon enfant est né. Nous nous sommes dit que c’était une bonne chose de conserver la langue. Mon père la parlait, moi aussi, cela ferait un lien entre les générations. Je me souviens des fêtes comme celle chez
Jean Bernard Larrieu pour aider à « la fête de la fleur », aussi la fête de la Chapelle de Rousse où nous faisions des sandwichs. Il y avait aussi le Feu de la Saint Jean. Je me souviens aussi des parents que je croise toujours avec plaisir.
J’ai toujours des liens avec notre culture, je chante aux Menestres, je fréquente les fêtes comme Hestiv’òc e je suis benevolle au Carnaval Biarnés. »
Jean Marc Lempegnat, pair de 2 ancians calandrons (32 ans e 30 ans)
« De cap a ua situacion preocupanta de la lenga uei, las Calandretas que son la sola solucion qui permet de normalizar la lenga. La lenga que permet d’obrir l’esperit. Los mainats que son adara los pòrta-paraula de la cultura. Los ancians calandrons que son los futurs pairs de calandrons. Los mainats que parlan d’ua faiçon digna, n’ei pas un acte folcloric, qu’ei ua causa normau. A la creacion de la Calandreta qu’èra ua aventura. Adara las causas que son assedudas pr’amor la cultura occitana qu’ei un sector economic. La situacion qu’a completament cambiat. »
« Face à la situation préoccupante de la langue aujourd’hui, les Calandretas sont la seule solution qui permet de normaliser la langue. La langue permet d’ouvrir l’esprit. Les enfants sont les portes parole de la culture. Les anciens calandrons sont les futurs parents de calandrons. Les enfants parlent d’une façon digne, ce n’est pas un acte folklorique, c’est une chose normale. A la création de la Calandreta, ce fut toute une aventure. Maintenant, les choses sont plus assises car la culture occitane est devenue un secteur économique. La situation a complètement changé. »
Christine Lahitette, mair de 3 ancians calandrons (28 ans, 23 ans, 19 ans)
« Dens la familha, tots los mainats que son anats a Calandreta, tots los cosins, pr’amor de la lenga e de la cultura nosta. Que parlam la lenga a casa. A Calandreta, cada mainat que prava au son ritme. L’associacion que m’a permetut de conéisher monde, de téisher ligams. Lo víver amassa qu’ei importent. Que canti dab amics, dab los Pagalhós, que danci a l’Esquireta e que participi a las hèstas deu parçan. »
« Dans notre famille, tous les enfants ont été à Calandreta, tous les cousins, pour la langue et pour notre culture. Nous parlons occitan à la maison. A Calandreta, chaque enfant grandi à son rythme. L’association m’a permis de connaitre du monde et de tisser des liens. Le vivre ensemble est important. Je chante avec mes amis, avec les Pagalhós, je danse avec l’Esquireta et je participe aux fêtes du coin. »
Bernard Carrouché, pair d’un ancian calandron (30 ans) e ancian president de l’associacion
« L’investissement des parents est important, c’est ce qui m’a plu. Les associatifs sont comme une forme de famille. Notre fils vit dans les Yvelines, quand il revient au pays, il parle béarnais avec ses copains, pour leurs 30 ans ils se sont tous retrouvé. »
« L’investiment deus pairs e mairs qu’ei hèra importent, qu’ei çò qui m’a gradè. Los associatius que son com ua grana familha. Lo noste hilh que viu dens las Yvelines, quan torna au país que parla biarnés dab los amics. Taus 30 ans que’s son tornats trobar tots amassa. »
Nina Lahitette Larroque, 23ans, professora de matematicas a Orly 94
« Que’m brembi de las classas descobèrtas a Pont de Camps, de las hèstas de l’escòla. D’estar escolarizada a Calandreta que m’ a portat ua cultura mei ubèrta. La conseishença de la pedagogia de la diferenciacion que m’ajuda dens lo men mestièr. Los amics de Calandreta que son ua grana familha. Que parli la lenga a casa sustot dab lo pair, que vau dens eveniments culturaus com la Dauba de Nadau. »
« Je me souviens des classes découvertes à Pont de Camps et des fêtes de l’école. Le fait d’avoir été scolarisée à Calandreta m’a apporté une culture plus ouverte. La connaissance de la pédagogie de la différenciation m’aide dans mon métier. Les amis de Calandreta sont une grande famille. Je parle occitan à la maison surtout avec mon père, je vais dans les évènements culturels comme la Daube de Noel. »
Martin Lahitette Larroque, 19 ans, Lons,
« Que tribalhi dens lo bastiment e qu’èi com projècte de formacion d’estar camionaire. Que’m brembi sustot de la classa verda a Pont de Camps, de la hèsta de l’escòla dab la calècha, la petita veitura. La pedagogia Freinet que m’a ajudat pr’amor qu’avèvi quauquas dificultats a’m concentrar. Que parli la lenga dab lo pair, las sòrs , dab quauques amics e dab quauques collègas au tribalh, los mei vielhs. Que vau dens las hèstas , augan qu’èi hèit lo palhassa a Carnaval. »
« Je travaille dans le bâtiment et j’ai le projet de me former à la conduite de poids lourds. Je me souviens surtout de la classe verte à Pont de Camps, de la fête de l’école avec la calèche et la petite voiture. La pédagogie Freinet m’a aidé par ce que j’avais quelques difficultés à me concentrer. Je parle occitan avec mon père et mes sœurs, avec quelques amis et avec des collègues au travail, les plus vieux. Je vais dans les fêtes, cette année j’ai fait le « paillasse » au carnaval. »
Guilhem Pèir Masseillou, 24 ans, paisan a Lescar
« Qu’ei mantuns soviers : las recreacions ( lo balon, l’esparvèr), las hèstas, los cors d’istòri per exemple en CM2 deu paleolitic aus temps modernes, la classa descobèrta a Bilbao. Que tribalhi au país, la lenga que l’èi apresa de petit enlà, que hè ua coheréncia dens la mea vita. Que canti dab amics, que danci dens los bals tradicionaus, la cultura que’m passiona. »
« J’ai plusieurs souvenirs : les récréations (le ballon, l’épervier), les fêtes, les cours d’histoire par exemple en CM2 du paléolithique aux temps modernes, la classe découverte à Bilbao. Je travaille au pays, la langue je l’ai apprise depuis tout petit, cela donne une cohérence à ma vie. Je chante avec mes amis, je danse dans les bals traditionnels, la culture cela me passionne. »
